Clemente Zapata M./LaExpresión
CIUDAD VICTORIA. —Tras aclarar que el bullying no sólo se ejerce entre alumnos, iniciando desde el nivel de prescolar y elevándose hasta volverse peligroso en la preparatoria, Elvia Aracely Reyes González denunció que existe un acoso similar, considerado también como bullying, pero que es ejercido por parte de las escuelas en contra los propios padres de familia.
La integrante del Grupo Parlamentario del Movimiento de Regeneración Nacional (Morena) en el Congreso local, citó dos casos, uno en donde un plantel educativo ya no quiso recibir al alumno debido a que los padres de familia pusieron una queja ante la Comisión de los Derechos Humanos del Estado de Tamaulipas (Codhet).
“Es el de las escuelas contra los propios padres, en donde ya no quieren recibirlos en las escuelas porque pusieron una queja, en donde ya no incluyen a los niños en los festivales escolares, en donde ya nos tocó un caso en Reynosa que se está revisado por la Comisión Estatal”, citó.
Al detallar este caso, explicó que a un alumno no se le dejó tener acceso al festival del Día del Estudiante en una secundaria, porque había repelido una agresión de un bullying continuo que había tenido.
“Había tenido la acción de empujar a otro compañero ya cansado, de tanto que se burlaran de su miopía, su estrabismo; por lo que tuvo esa represalia y fue condenado a que no asistiera el Día del Estudiante”, precisó.
Reyes González habló del caso de la niña Esther, en Matamoros, “En donde por la falta de pago de su padre de una cuota escolar, no fue invitada a la graduación”, dijo.
Y agregó: “Fue rechazada, con sus familiares, durante la graduación y yo creo que las laceraciones del alma de los niños, de los estudiantes, de aquellos que no tienen la manera de defenderse ante la Ley de manera personal, deben de ser, como dice la Constitución, los más protegidos y, ¿qué tenemos que hacer?, trabajar más en protocolos que puedan proteger a los menores”.
Ante este panorama, la legisladora morenista urgió a implementar mesas de trabajo antes del inicio del próximo periodo escolar para diseñar lineamientos urgentes de prevención y erradicación, priorizando espacios de mediación amplios que resuelvan los conflictos antes de que se conviertan en carpetas de queja formales.
Al abundar en el tema y reiterar que las conductas de acoso comienzan a manifestarse desde el nivel preescolar, pero se intensifican a partir del tercer año de primaria, “cuando algunos menores pierden la timidez” y ejercen conductas hostiles, alcanzando niveles alarmantes y peligrosos en secundaria y preparatoria.
Para frenar esta tendencia, Reyes González llevará al Pleno de Sesiones una propuesta legislativa que no sólo contempla la creación de herramientas de detección temprana, a través de entrevistas periódicas y confidenciales con los alumnos dentro de las aulas, sino también un esquema de incentivos para las instituciones.
En contraparte y en coordinación con la Codhet, se busca instituir el Galardón al Respeto de los Derechos Humanos para reconocer a los planteles que demuestren una inclusión real, cuenten con protocolos internos vigentes y adapten su infraestructura para estudiantes con espectro autista o movilidad restringida.
La diputada concluyó que la próxima semana iniciarán formalmente las mesas de trabajo para estructurar estos mecanismos de protección, con el fin de garantizar que las escuelas sean espacios seguros y que la Constitución cumpla con su principio de máxima protección a la infancia.
